谢琼教授团队送教上门系列六

——幼儿舞蹈沁润南朗街道幼儿园

2024年1 月 11 日，陈晓燕老师在中班开展舞蹈小组教学，将 25名孩子按接受程度分成 5 组。对肢体协调性较弱的孩子，她蹲身握住小手调整手腕角度，用 “小翅膀再张开一点点” 的比喻引导；对学得快的孩子，鼓励加入 “眨眼睛”“摆脑袋” 的自创小动作。

课后团队与教师复盘，针对 “注意力分散”，分享 “用儿歌口诀串动作” 技巧，比如 “小脚尖点三点，转个圈儿笑开颜”；谈及 “动作协调性培养”，建议从 “单脚站 —— 走直线 —— 加手臂” 分步练习，实操性方法让教师们频频点头。

文：孙涛

审核：姚华国