人才培养目标

在学前教育专业发展中，培养一批素质优良、技能精湛的学前教育师资是纵深发展的关键。结合职业院校培养高技能型人才的培养目标，《幼儿律动》课程具体的专业/岗位要求及人才培养目标如下:
(一)专业/岗位要求
1.具备幼儿律动示范教学的能力；

2.具备幼儿律动作品创编的能力；

3.具备组织、策划幼儿律动活动的能力。

(二)人才培养目标

1.具备较强的音乐素养;

2.有一定的律动表演能力;
3.有组织幼儿律动教学的能力;
4. 了解幼儿的身体特征，能创编适合幼儿表演的舞蹈作品。
5.能独立策划、组织幼儿律动活动;
7.具备灵活应对幼儿活动组织中实际问题的能力