谢琼教授团队送教上门系列四

——幼儿舞蹈沁润南朗街道幼儿园

2024年1 月 8 日，谢琼教授团队深入幼儿园日常教学现场。孙涛老师全程观察大班常规律动课，发现孩子们在集体转圈环节易出现碰撞，且后排幼儿因视线受阻参与度低，当即指出可增加 “两两拉手找空位”“前排幼儿转身呼应后排” 等互动设计提升参与感。

团队随后为教师开展小型培训，围绕《幼儿教师形体训练》课程中 “激发幼儿创造力” 主题，陈晓燕老师以 “过端午” 为例：“让孩子用花球模仿吃粽子、插香叶、悬菖蒲。再编一段对应动作，既释放想象又练形体。” 实例演示让教师们茅塞顿开，纷纷记录创意方法，课堂活力的注入路径愈发清晰。

文：孙涛

审核：姚华国