沉浸式实践促成长 校企协同育新苗

为深化产教融合，强化学前教育专业学生的职业认知与实践能力，2025年开年，广外艺学前教育学院教师涂越带领19名学生前往广州市海珠区海港中幼儿园盛景分园，开展为期一周的送教活动。此次实践以“观察·参与·反思”为主线，通过全方位融入幼儿园日常教育活动，助力学生实现从理论到实践的专业跨越。

图为活动现场

跟岗实践：在真实情境中锤炼技能

首日，幼儿园潘园长及骨干教师团队为师生举办专题座谈会，详细介绍园所的教育特色与一日活动流程。随后，学生按计划分组进入各班级，全程参与晨间接待、教学活动、户外游戏及生活照护等环节。过程中，学生尝试独立组织过渡环节的儿歌律动。中班主班教师评价道：“同学们主动性强，能快速融入班级，对幼儿的观察记录细致入微。”

双向互动：教研与实践深度融合

为提升活动成效，园方与教师团队联合设计特色实践任务。学生以小组形式完成“早操律动排演活动”，结合幼儿年龄特点，带领孩子们排练有趣的早操律动，同时参与园本教研活动。带队教师涂越在总结会上指出：“这一周里，学生们经历了从‘旁观者’到‘组织者’的角色转变，尤其在师幼互动与课程生成方面收获显著。”

图为活动现场

成果共享：共绘幼教协同新图景

活动尾声，幼儿园举办成果汇报会。学生代表通过视频日志、节目表演等形式展示所学所获。海港中幼儿园盛景分园教学主任表示：“高校师生的到来为园所注入新活力，部分创新建议已纳入下学期教研计划。”

此次送教活动不仅为学生提供了宝贵的成长平台，也为校企协同育人的模式注入了全新的动能。未来，教师团队将继续围绕课程共建、师资互聘、课题共研等领域持续发力，共同推动学前教育高质量发展，为培养“懂儿童、善实践、能创新”的幼教人才夯实基础。

图、文/涂越

审核：陈晓燕