专项培训内容多，专业引领促提升

——2022年广东省粤东粤西粤北地区全员轮训项目

幼儿园舞蹈骨干教师培训班顺利开展

12月9日至20日，由我校学前教育学院承办的2022年广东省粤东粤西粤北地区全员轮训项目幼儿园舞蹈骨干教师培训班在茂名市顺利开展。项目负责人谢琼教授带领培训团队和各幼儿园教师学员共48人参加此次培训。

开班仪式结束后，曾用强校长进行《开班第一课》，参训的老师们马上进入积极的学习状态中。在课堂中，曾用强一一耐心地解答学员们的疑虑，并表示幼儿素质教育舞蹈活动可以尝试与幼儿一日活动相融合，从而使孩子更好地感受美，创造美。

张莉教授理论课程《幼儿园教师专业化的实践路径》，通过讲解让学员了解专业的重要性，她建议学员积极参与教学培训、重视信息化技术的学习、搭建内容丰富的学前教育网络平台等等，为各位学员的专业发展指明了方向。

谢琼教授的课堂《幼儿舞蹈创编》如约而至，学员老师们根据孩子的年龄特征，按照不同教学目标进行创编。创编出来的小、中、大班作品需依据幼儿舞蹈的特点，具有简单性、趣味性、娱乐性、律动性、纯真性。1班、2班的学员创编出动物为题材的系列作品，包含《小花猫》、《小青蛙》、《哈巴狗》等。通过科学系统的训练方法，让学员们掌握培养和增强幼儿的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力的方法。

李波音老师为参训学员们带来了《教师舞蹈技能》，在过程中，李波音老师以完整带练、重点示范、个别纠正等方式进行指导，学员们从逐个动作到整体连贯性练习，逐渐明晰该如何将舞蹈渗透在幼儿的教学实践中。

李家欣老师剧目表演课，带来了优秀的作品《阳光灿烂的日子》。通过示范剧目作品，向学员们讲解如何运用身体正确地表达作品想要表达的情感，引领学员们将舞蹈“儿化”和“喻话”，学员们在活动中跃跃欲试，感受着表演的独特魅力。

学员们还进行了《奥尔夫-音乐节拍反应》训练。采用理论与实践相结合的互动模式，生动讲授了声势的八种组合形式。通过实操练习，学员们感受到了奥尔夫音乐活动是多感官参与这一特点。

此次培训，通过体态训练、身体协调训练、舞目训练、幼儿舞蹈创编等系列课程，不仅提高了学员们的舞蹈教学能力和技巧，增强教师的个人素质，也为今后的幼儿教学活动的有效开展作好了充分准备，对树立良好的教师形象及促进教师专业成长起到了积极的推动作用。

文/林芝贤 图/姚江飞